文字的產生，為源遠流長的華夏文明傳承奠定了基礎，而小篆的產生，第一次讓華夏民族有了統一的字型，在華夏民族歷史、哲學、經濟、法律、文化、科學技術的研究和發展上，都有著重要的影響。
小篆字形優美，但是筆畫複雜，形式奇古，而且可以隨意新增曲折。這對準備在各地郡學、縣學建成之後大規模推動全民教育的大秦而言，顯然不是最合適的選擇。
既然不是合適的選擇，那麼在各地校舍沒有建設完畢之前，字型的改良和統一，就需要確定下來。如此一來，才能在開始的初期就大規模的推出新式字型編撰的教材。
這樣不僅可以減少不必要的麻煩，更能從根本上推動新式字型的推廣和應用。
皇帝已經提出了要求，三人對視一眼，齊齊恭聲應下。
有程邈這個創出小篆的祖宗在，再集合孔鮒、田仁等一干皇家學院的飽學之士，這應該不是什麼難題。
「好！」胡亥擊掌道，「朕就給三位愛卿三月時間，如何？」
「下臣遵旨！」
胡亥話落，程邈沒有任何猶豫的馬上躬身應道。
「臣等遵旨！」孔鮒和田仁，見程邈應下了，連忙附和道。
「嗯，還有一事，朕先前讓孔愛卿聯合學院諸位院丞編撰的入學字書，如今進度如何了？」
胡亥沒有繼續在字型修正這件事上糾結，程邈的樣子顯然已經是一副胸有成竹的模樣，胡亥自然沒有什麼好擔心的，所以轉而問起了另外一件早在數月前就已經下令孔鮒等人辦的一件事。
所謂字書，也就是識字用的書籍，教不認識字的人或者學童的啟蒙教材，就叫做字書。
如今的大秦，距離華夏曆史上最早的學童啟蒙教材《急就篇》字書出現的時間還有數百年，更不用說如《三字經》、《百家姓》、《千字文》等等這些即便在後世也耳熟能詳的啟蒙字書了。
傳授後世通用的漢語拼音，規範秦字讀音這對文化的發展尤其重要。胡亥早就在琢磨這樣一個問題。
所以早在數月前，就將後世的二十六個通用字母羅列出來，交給了孔鮒以及尚坊的一干老學究們。這份字母表中，胡亥同後世的幼兒園教學一般，統統都在字母后方加上了相同音符的動物名稱，以便這些老學究們能夠順利的研究透徹。
只要將這些字母同秦字完美的結合起來，然後編撰出適用於大多數秦字的字書，配以拼音加以規範，那麼大秦的啟蒙教育，將一下跨越兩千年，幾乎同後世持平。
這對大秦乃至整個華夏文明的意義，絲毫不亞於大秦一統天下造成的影響。
如果胡亥會《急就篇》，那麼也不用這麼麻煩，如果他會《三字經》、《百家姓》、《千字文》這些，更不用這麼麻煩，可惜，他不會。
唯一會的也就僅僅是《三字經》中「人之初，性本善……」這寥寥數句。
那麼，這個艱鉅而光榮的任務能夠交給的也只能是皇家學院這些老學究們去研究了。顯然，這又是一個青史留名的重任。
「陛下學究天人，那些字元下臣和諸位院丞已經盡皆熟記於心，如今正在編撰結合字元的啟蒙字書，不過……不過還未完成。請陛下責罰！」
孔鮒期期艾艾，本就紅紅的大鼻頭此刻更是赤紅一片。