新年和春節過去之後，掠過操場的風一天天變得暖和起來。
魂縈夢繞中的「小升初」「幼升小」，就雙雙迫近到了眼前。
大人帶著小孩向前邁動的步伐，開始了衝鋒。
最近許多個傍晚，在花苑新村附近的商業學院運動場上，奔跑的除了小男生顏子悠，還有南麗、夏君山夫婦。
小男生步履輕捷，後面兩位則累成了狗。顏子悠是為了升學，後面兩位也是。
顏子悠想衝進400米一分鐘大關，成為「小升初」特長生；後面兩位，是為了讓體重減下來，否則有可能連累超超，使他進不了翰林小學。
因為有傳，翰林小學不僅堅決不招小胖子，就連家長是胖子的，小孩也不要。
因為據說，胖表明你自律性不夠，缺乏自我管理能力。而從自律性不夠的家庭出來的小孩，有可能是讓學校頭痛的小孩。
所以，如果你胖，你就對不起你家小孩了。
所以，微胖的夏君山和永遠嫌自己不夠瘦的南麗，眼下在緊急減肥。
田雨嵐抱著嬰兒，站在運動場邊，看著他倆跑得滿頭大汗的樣子，差點笑暈過去。
後來，氣喘吁吁的南麗停下來，對田雨嵐說，你笑什麼呀，當媽就容易嗎，這民辦的小學什麼鬼啊，不但要求家長雙雙本科以上，還要求雙雙身材好。
田雨嵐笑得連小寶寶都快抱不牢了。
南麗說，你說是嗎，我感覺以後女生找物件更難了，學歷高嫁不出去，學歷低影響後代入學，身材不好表示孩子也養不好。
如今，在向前衝鋒的人群中，還有南麗她爸現在的老婆蔡菊英，因為各家民辦初中開始收簡歷了。
所以，從這個早春起，她懷抱夏歡歡的簡歷，奔波於翰林中學、新崗中學、解放中學、南灣中學等等學校門前。
她把簡歷送進各校傳達室的接收視窗。
這就行了嗎？
顯然不夠，因為從那扇窗子瞥進去，嚇死人了，同樣精美的小孩簡歷摞得像小山一般高，你這本會被淹沒嗎？別人看得見嗎？
所以，在如今廣場上跳舞的人群中，蔡菊英繼續向跳舞姐妹們打探：有認識那些民辦中學的人嗎？
她臉上有憂愁的表情，她對人說，是我老公前妻小孩的小孩，怎麼不關我的事？關係大著呢，唉，一言難盡。
蔡菊英上次託到的桃李中學的那條線索，可能不太頂用，因為簡歷送過去後，一直還沒給迴音，哪怕透露一句會給面試的，那也好去南麗那兒表一下功勞呀。可惜還沒有。
當然，作為小人物的蔡菊英，對此也能理解。她心想，這「小升初」確實是難的，要不怎麼成了全社會焦慮，我這點跳舞跳出來的關係，還繞了圈，沒什麼用也是正常的，哪有這麼好搞的。
蔡菊英跑送的學校多了，南麗又在擔心到時各校「面試」會不會太密集，彼此撞車，小孩太累。
蔡菊英趕緊就此打聽，結果發現還真有這個問題：有的學校「面談」「面試」「校考」故意跟人時間撞車，就是要考驗你的忠誠度。
在向前衝鋒的人群中，當然還有未來的接班人、「升學季」小主人歡歡和超超。
歡歡繼續刷題，語數外全套，奧數依然是重中之重。
超超除了識字、算術、兒童英語、常識、邏輯思維，眼下主練「一對一面談」。
對於小朋友，這個「一對一面談」是需要突破的難點，因為屆時家長無法陪同小孩入內，所以必須訓練小孩面對陌生老師提問不緊張、不發怵，面對「人機對話」快速回答，冷靜從容。
南麗在「考能」為超超買了10節「私教」課。原本還想報名「兔寶」培訓機構最新開辦的「人機對話」強化班，可惜機位有限，南麗擠在一堆家長中通宵排隊也沒報上名。
南麗只好讓老公在家模擬機器。
比如此刻，夏君山問：達爾文最喜歡的植物是，1.食肉的捕蠅草；2.噴瓜；3.菜花。
超超答：1。
夏君山問：萬聖節小孩敲門討糖果，會說一句什麼話？
超超飛快地答：trick?or?treat。不給糖就搗亂。
夏君山問：小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑裡了，小雞應該怎麼把小鴨救上來？
超超答：放水。
夏君山問：媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年後，爸爸比媽媽大幾歲？
超超皺起眉頭，有點不耐煩了，答：3。
……
歡歡和媽媽南麗組成了另一對「雙人組」，除刷數學題，還背書，比如現在，南麗背：千里黃雲白日曛。
歡歡接：北風吹雁雪紛紛。
南麗接：莫愁前路——
歡歡接：無知己。
南麗：天下——
歡歡接：誰人不識君。
……
在兩對「雙人組」的衝鋒行動中，當小孩的，都有點懷疑面前這兩大人以前幼兒園、小學是不是真畢業了？
而當大人的，還真感覺到了自己複習小學生功課收效甚大，別的不說，光這唐詩背的，萬一現在突然給拉去電視臺參加「中國詩詞大會」，也不會太丟臉。
爸爸夏君山還在鑽研小學生作文。
《最新小學生獲獎作文》《小學生作文36計》《考試作文1000篇》……他看了一篇又一篇範文，邊看邊做筆記，他發現了一個得分「秘密」（當然，這「秘密」對寫慣文章的南麗來說不存在，只是她疲於應對歡歡的奧數，沒精力輔導寫作）。
爸爸夏君山說，嗨，歡歡，我發現了一個在考場上寫作文偷懶的辦法，文章中間最大的那一部分，其實不重要，你隨便寫，重要的是寫開頭和結尾。
歡歡好奇地看著爸爸，問，中間不重要？
夏君山揚了揚眉，說，開頭要讓人感覺新鮮，想法觀點要特別，最好用比喻等等好句子，而結尾呢，一定要去呼應開頭，萬萬記住，很多小朋友寫著寫著就會忘記開頭，如果你寫到最後，還記得去點一下開頭，結構就在那兒了，分數就不會太低……
他提醒歡歡一定要記住了。
在向前衝鋒的人群中，當然還有「加速度」培訓機構老總顏青的抖擻身影。
雖然到櫻花怒放的時候，他還是沒能拿到翰林中學的「通道」（那種他期待的「小升初」測試、推薦生源通道），但在這個下午，他獲得了翰林小學「幼升小」的協助問卷調查機會。
華梅梅副校長電話告知他。他手拿電話，看著有一道午後的陽光正穿窗而入，落在書桌上，嘿，神了，他裡也一片敞亮。
「幼升小」的機會，這也得之不易，他懂的，實力超群的翰林中學畢竟已不缺通道，而「翰林」教育集團目前更急於打造開辦才兩年的翰林小學的品牌。
他想，華梅梅副校長能幫忙給這個口子，說明這一年自己的誠意、緊盯沒白費勁，也說明「加速度」正在被業界承認，好吧，跟「翰林」的關係，就先從這「幼升小」開始吧，相信這也是「翰林」對「加速度」能力的試探，做不好這次的話，就沒有以後。
顏青向電話那頭的華梅梅老師堅決保證，我們一定協助做好問卷調查工作。
他一邊打電話，一邊心想，我們一定要讓家長們在被調查中覺得翰林小學高階，讓他們在參與中自愧不如，甚至連他們自己都想來重上小學，這就能令人趨之若鶩，讓最聰明的小孩浮出水面，絕不輸給那所「藍灣雙語小學」。
打完電話後，顏青在網上搜了兩小時相關材料，然後去了少年培訓中心，找在那裡開班的教育專家韓明樂，請他幫助出兩套智力測驗題。
他跟韓老師談好後，看還有時間，他又拐到三樓的「雪孩子數學課」，又去拉張雪兒老師了。
這是他每次來這兒的常規動作。這一年，他常這樣突然而至，來邀請她加盟。這是他的個性和行事風格。當然，也可能是張雪兒老師確實很對得上他的眼。她越是不隨他的意，他越起意。
是的，她那種看透了他似的目光，似有若無的笑意，讓他心裡不服，較勁。
所以，此刻他笑眯著眼，又在對剛下課的張老師嘀咕了：雪兒老師，你過來吧，你就沒看見我們「加速度」的上升勢頭嗎？春天來了，「升學季」來了，我們的機會來了……
他還對她說，聽到風聲了嗎？「匯學寶」馬上要進來了，它那種大規模、集團軍似的風潮就要衝過來了，你趕緊跟我們抱團吧，否則會被衝沒影了。
她笑道，那就沒影好了。
他睜大眼睛，說，哎，來吧，你這種小作坊，是農業社會的，跟孔子也差不多，現在的大趨勢是集團化，你不進入產業線，就會失去資訊源，市場最寶貴的是什麼？是資訊。你從學校出來時間還不長，現在還有資訊，但再下去，你的資訊會滯後……
哦。張雪兒笑起來，說，原來你是怕我落伍哪，謝謝顏總好意，跟你們動作這麼生猛比，我怎麼著都前衛不了，你們產業化好了，我不懂，我不懂產業化我懂人心，我就滯後好了。
他發現她話裡有話，還有小刺呢，就瞪大眼睛，犯傻似的說，你懂人心？
她告訴他，自己是上課的人是需要對著小朋友的一張張臉一顆顆心的，這麼對著他們的時候，就沒腦子想別的了，自己這人心軟，是女生。
他有點不知她所云，問，心軟？女生？那怎麼辦呢？
張雪兒老師說，不辦就不辦唄，說真的，如果像你說的那樣才能做，我還真沒想好，指不定，再下去，我也不一定做了，是的，最近確實有想過這事，所以你也別拉我了。
他心想，她要退了？也是，就她這樣子，「匯學寶」那種規模化的東西進來，怎能不退呢，好多培訓機構不也一樣嗎？