參觀過月岡老師的授課情況之後，鼓就成了花子的新玩具了。不，不是普普通通的玩具，說它是神用以呼喚花子靈魂的鈴更合適。
從聾啞學校回家的路上，花子母親就順便去了百貨店，買了各種各樣能出聲的玩具。
出生不久的嬰兒的玩具，大多是出聲音的，花子母親連這種玩具也買了。也買了笛子。因為，月岡老師指教說，讓啞孩子吹笛子，有擴大呼吸的效果，所以買了它。
但是，花子最喜歡的還是鼓。
除了玩具鼓，廟會節日敲的那種大鼓，她母親也給她買到了。
花子能騎在那鼓上敲打。
她想抱起那面大鼓時，手卻摟不過來。
月岡老師教室裡的雖然是大號的，但是花子的也是廟會節日孩子們打的那種大鼓。
花子白天晚上總打鼓。
鄰居喊：「吵死人啦！」，或者說些忿忿不平的話，但她根本聽不見也就滿不在乎。
「實在吵人，請多多包涵啦。」
她母親儘管向鄰居道歉不已，但是花子的鼓聲卻依然不斷。她母親的願望是讓她隨心所欲地打個夠。
花子覺得聲音這麼有趣，是她有生以來頭一回的事，可想而知對於一個聾孩子來說，它是具有重大意義的。
花子母親自己問自己：
「花子也聽見了鼓聲？」
然後她回答：
「確實能聽見，真的能聽見！」
被花子的鼓聲吸引，鄰近的孩子們也趕來了，有的抓住門框，有的往裡窺視。
她母親以為和花子一起玩的朋友來了是好事，就把孩子們都招呼進來。
可是外來的孩子一走近她的大鼓，她就發出猴子叫一般的喊聲，揮舞兩隻鼓捶，亂掄亂打。因為眼睛看不見，有時竟然打到對方的頭和臉上，非常危險。
花子好像是以為別人摸一摸她的東西，就會把那東西拿走。
許許多多的孩子們和她一起和和睦睦地一起玩，就花子來說是不可想象的吧？
心眼兒壞的孩子異口同聲地起鬨：
「你這個瞎子！你這個聾子！」
花子母親拉開二樓的拉窗，那些孩子一鬨而散，紛紛逃去。
花子母親望著逃去的孩子們的背影，下意識地看看天空。
傍晚，月亮已經出來了，還有幾顆淡淡的星星。她自言自語地念叨：
「花子到什麼時候才能知道天空上有月亮和星星呢？」
從上野公園那邊傳來樹木嫩葉的清香。
花子的鼓聲響起。
「知道啦！」
花子母親答應了一聲就跑下樓來。
方才的鼓聲是花子呼喚母親的訊號。
花子母親已經分得出花子的鼓聲是什麼意思了。
花子高興時，悲傷時，有喜事時，憤怒時，鼓聲是不同的，她母親現在已經區分出來了。
不會說話的花子用大鼓說話。既聾又啞的孩子自然用鼓聲表明她的心思。就她母親來說當然是高興的。
「媽媽！」
花子心裡這樣呼喚母親時，一敲鼓她母親立刻就來，所以，花子想呼喚母親時就敲鼓。
餓了時她也敲鼓。
睡覺時她抱著鼓到二樓來睡覺，到了早晨，咚咚幾聲鼓響就把母親催起來。
「啊，把我嚇一跳！」
她母親突然站起來，大聲說：
「在枕頭旁敲鼓，簡直受不了。好像落雷呢！」
花子本想到此為止，她母親一說反倒繼續敲個沒完了。
「好啦，別敲啦，今天是星期天，左鄰右舍好不容易熬到星期天，多想從從容容地歇一歇呀。」
母親抱起花子，想抱她到樓下去洗臉。八角金盞花的葉子映著朝陽，閃閃發光。
「好天氣呀！」
水龍頭流出的水透明而清涼。
已是初夏早晨的氣氛了。
這天下午，月岡老師那美好的聲音響在門前時，花子母親趕緊跑了出去。高興地說：
「您好！從大清早就覺得準有什麼好事，真是喜臨門哪！」月岡老師今天是到她的學生們的家進行家訪，順路來看望她們母女。
她和在學校見的月岡老師是一致的，毫無脂粉氣，合身的西服，清清爽爽。從氣質上看，更想稱她一聲「小姐」。
「啊，這是花子敲鼓？敲得真好，不光敲得好而且也響。」
月岡老師立刻咚地一聲敲了一下，她說：
「噢，聲音不錯！」
花子母親想，比起鼓聲，這位老師的聲音不知道好聽多少倍。
花子母親覺得，只要聽一聽月岡老師的說話聲，就覺得心裡痛快、高興、爽朗，就覺得此人和藹可親，善良可靠。
但是花子卻勃然大怒，呲著牙猛然奔了過來。
「啊，好疼，好疼，好疼！」
老師像個小女孩一樣喊疼。
花子母親非常狼狽。忙說：
「花子，花子，是老師啊，是給你敲鼓的老師呀！」
「沒關係。是我突然敲了花子的鼓……」
她想把鼓捶遞到花子手上，這伸出的手又被花子抓撓了一通。
手背上留下了指甲痕，有的滲出血來。
花子抱起大鼓自己上樓去了。
「啊，她討厭我啦！」
月岡老師像個女學生一樣笑著說，她用嘴吸了吸手背上的血。
她站起來看著二樓喊：
「花子，花子！」
她呼喚花子，然後敲了一下樓梯。
花子母親向月岡道歉，月岡只是親切地搖搖頭說：
「學校裡也有很難親近的孩子呀！」
月岡老師的某些作法和談吐，仍然屬於年輕姑娘的一套，所以花子母親也就常常想，自己如果有這麼一個妹妹或者女兒那該多好。
「老師您到誰家家訪，孩子們都非常高興吧。」
「對。我也喜歡到孩子們家去看看。剛才我到一個男孩子家，一進門就聽到哇哇的哭聲。我馬上停步，因為房子窄小，從外面往裡一眼便看個透。哭泣的原來不是我教的那個孩子，而是那孩子的哥哥，一問為什麼哭，說是老師留的算術題做不出來。他上小學四年級了，除法應用題卻不懂，發怵得很。我立刻又當上了哥哥的家庭教師，教他算術，我教的那孩子十分高興，滿面笑容地看著我。可是他有些急躁，時間讓哥哥的算術給佔了，沒法照顧這位弟弟，他等得不耐煩，又是拍手掌，又是蹦蹦跳跳，想引起我的注意，這純粹是可愛的示威運動。最後只好在屋子的一角翻跟斗給我瞧。」
花子母親微笑著聽她敘說。
「真是個可愛的孩子。這裡有孩子他媽寫的日記……」
月岡老師說到這裡，站起來去了門廳，拿來一個包袱。
「說是一下雨就去迎接父親。您不妨讀一讀……」
看到老師掀到的那一頁，那上面寫著：
「x月x日從大清早開始就有可能隨時下雨。做廣播體操之後就給一張紙畫上色，然後就讓他幹自己想幹的事。哥哥也和他一起畫畫，兩人趴著畫，畫的是一條大路，路上跑著汽車、電車。
傍晚終於下了很大的雨，他們急急忙忙跑進家來，對我說：
‘雨，爸爸，一個人，一個人！’
他邊說邊用手巾包上頭臉。我以為這是個愛幹趣事的孩子，過了一會兒他就穿好長統靴子，撐起傘，頂著雨走了。
他是去電車站迎接父親的。
因為他是第一次幹這種事，我真的吃了一驚。我以什麼也說不出來的心情望著清二的背影。
沒多大工夫，父親就回來了。路肯定是走岔了。
我去電車站迎清二，因為是傍晚，去迎接回家的人極多。清二就夾雜在這幫人群裡，等候父親。我目睹此景此情，一時激動不已。
我一告訴他父親已經到家，大概他想到自己大老遠地跑來，結果卻撲了個空，所以大發脾氣。我說揹他回家，他伏在我的背上高興極了。
空跑一趟還不算，又讓雨淋了個精溼。不過，雨是從傍晚開始下的，但是清二卻要冒雨去迎接父親，我看看清二，十分高興，根本沒想過被雨淋溼這回事。」
花子母親讀著這份日記，不由得想起花子父親——逝世的車站站長，心裡很難過。
花子到哪裡去迎接父親才好呢……
清二母親的字旁，有月岡老師用紅筆寫下的感想。那紅筆寫的是：
「多麼可愛的清二，心地多麼善良多麼美好的母親啊！我讀來心潮澎湃，激動不已。我真想隨便走出去到處宣傳，對大家大聲說：很好的母親，很好的孩子！請很好地培養清二的摯愛之情吧，讓他把對父親和母親的愛，擴大到對朋友，對廣闊的世間之人吧！」
清二母親那一天的日記還沒有完，她繼續寫道：
晚飯以後，他就嘴裡唸叨
‘學校，電影！’
同時扯我的袖子。
這是因為，不知道是誰告訴他，小學校裡今晚放電影。
‘哥哥不在，所以不能去。’
我這麼說，他就說自己一個人去。因為離得很近，就放他一個人去了，他非常高興。
不過，還是放心不下，便跟在他的後面，看他的情況如何，只見他坐在了最前排。
我看到這種情況，自然也就沒什麼可說的了。我以前總是想，這樣的孩子放在人群之中會怎樣。他哥哥長到八歲還不能到人群裡去。同他哥相比，清二是夠大膽的了，我為之吃驚不已。
我先回來了，我回來之後過了大約一個半鐘頭，他嘴裡唸叨：
‘電影，一個人。’
笑眯眯地回到家來。
我想，他如果能說會道，一定會揚揚得意給我們講一講他看到了什麼。想到這裡，我覺得他實在可憐。
但願他能早日說出話來。
花子母親拿著那日記本低頭無言。
月岡老師看到她愁容滿面，彷彿故意把這種憂傷情緒掩蓋過去似地笑著說：
「我因此也就擔任起有殘疾孩子家庭的諮詢人的角色了。不過年紀太輕，一定會遇到困難。」
她停頓了一下又說：
「我願意趕快老成起來。我想，像您這般年紀，工作就容易做了。」
「哎呀！」
「清二下邊還有吃奶的孩子，已經是1年零6個月了，還沒有斷奶。我告訴她：要趕快斷奶，而且把從《婦女雜誌》上讀到的給孩子喝蘋果汁的知識教給她。結果呢，說是拉肚子，沒法斷奶。一問才知道，她把一個蘋果的果汁全給孩子喝了。」
兩人正在為此發笑的時候，達男道了一聲寒暄就生氣勃勃地進來了。他說：
「和我姐姐一起來的！」
「啊，是達男哪，你姐姐也……她來得真巧呢！」
花子母親簡直是跑著去了門廳迎候。她說：
「您好，一大清早就覺得今天準有什麼好事臨門哪。」
「大娘這麼精神可真好。有什麼高興的事嗎？」
達男看著花子母親這麼說。
「那，當然，確實讓人高興，猜猜看？」
達男往裡面掃視了一遍。
「達男，那可不禮貌，有客人哪！」
明子這樣糾正他。這時他注意到這裡有女人穿的皮鞋。他指著女鞋說：
「是它的主人！」
花子母親微笑著點頭。
「誰？」