（1）拒絕和自己的妻子談話或跳舞。
（2）牙關緊閉，眼睛眯起，頜骨「發硬」，全身的肌肉都處於緊張狀態。
隨後，他與人不告而別，離開聚會場所。當時，他的臉色由通紅轉向紫黑，十分難看。一般情況下，這種行為發生後，往往會持續好幾天。對於自己的心事，他不會向任何人訴說，就算有人從中進行調節，他也不會說——妒忌狀態似乎自己會逐漸消失。在這期間，無論妻子怎樣向他表明自己的愛意，怎樣為自己的行為辯解都無濟於事，而任何的道歉和對他所表的忠心，也不能使情況得以好轉。而事實是，他的妻子對他一心一意，絕沒有一點對他人想入非非的念頭，對於這一點，他在不妒忌的狀態下也是承認的。如果在一名沒有受過教育、缺乏教養的人身上，這些反應可能會變得更加外顯，也就是他可能會對妻子使用暴力。或者真有入侵的男性，他會對其進行猛烈攻擊，甚至殺死他。
接下來，我們再以兒童的妒忌行為為例，對這個問題進行探討。
案例b：我們是在兒童b大約2歲時，記錄到他的首次妒忌跡象的。每當這個孩子的母親與他的父親行為親暱時，如擁抱、接吻等，他就會表現出妒忌行為。直到他2歲半的時候，父母的親密行為都沒有對其迴避過。這時，母親擁抱父親時，他就開始攻擊父親，反應如下：（1）拉扯住父親的衣服；（2）大聲喊，「那是我的媽媽」；（3）站到父母中間，將他們隔開。假如孩子的反應行為沒有奏效，父親依然親吻母親，孩子的情緒反應就會表現得很鮮明。每天早上，特別是星期天早上，孩子起床後來到父母的臥室，父親會把孩子抱到他們的床上，這時父親會受到歡迎和奉承。不過，雖然孩子只有2歲半，但他卻會問父親：「你今天上班嗎？」或者直接對父親說：「爸爸，你快去上班吧。」
這個孩子在3歲時，與他的還是嬰兒的弟弟一同被送到了外婆家，在那裡由一名保姆照看。和母親分開了一個月的時間，他之前對母親的那種強烈的依戀逐漸減弱。所以，當父母去看他們時，儘管還像以前那樣，在他面前做一些親暱的行為，他也沒有再表現出妒忌的行為，那時這個孩子37個月大。為了觀察孩子的妒忌行為最終是否會再產生，父親故意在他面前長時間地抱住他的母親，可他的反應僅僅是跑過來先抱了會兒其中一個人，然後又過去抱了會兒另一個人。這個試驗一共重複做了4天，最終的結果都是一樣的。
當父親看到運用原來的刺激方式，已經無法再喚起孩子的妒忌行為，他就轉換了一種情境——攻擊孩子的母親，拉扯她，打她，母親則假裝哭泣，並進行回擊。當孩子看到這種情形時，只忍耐了幾分鐘就奮力地撲向他的父親，對其進行猛烈攻擊。不停地踢打他父親，又哭又喊，直到吵架結束。
接下來是母親攻擊父親，父親顯出一副捱打的狀態，母親對其腰部進行猛烈擊打，父親疼得彎下自己的腰。父親的樣子絲毫沒有裝出來的跡象，但是，孩子仍然跑過來攻擊父親，不停地對他擊打，甚至在父親已經毫無招架之力時，依然不罷手。不過，這時候孩子已經真正受到困擾，實驗沒有辦法再繼續下去。但是到了第二天，儘管父母親在孩子面前調情、親暱，孩子都沒有再表現出妒忌行為。
3.孩子何時會出現對父親或母親的妒忌？
妒忌到底從何而來，其根源在哪裡？為了弄清這一事實，我們進行了測試，測試的物件是一名11個月大的男孩兒。這是一個完全沒有條件性恐懼且營養良好的孩子。但是，他非常依戀他的母親，卻對自己的父親毫無依戀。因為這個孩子喜歡吮吸自己的手指，而父親看到這種情形就會打他的手，以阻止他的吮吸，並用各種辦法干擾他，打破他的寧靜。這個孩子在11個月大的時候，已經能夠迅速地爬行很長一段距離。
對於父母親的相互擁抱，這個孩子毫不理會。可以說，在孩子的幼年生活中，從沒把這當作一回事。這種情境經過反覆實驗，孩子都沒有表現出一點向他們爬過去的意思，更別說去擋在他們中間了。
當然，我們的實驗並沒有到此為止，而是安排孩子的父母相互進行攻擊，以觀察孩子的行為反應。當時，房間的地板上鋪著地毯，因此打鬥的聲音並不大，母親（或父親）的嗚咽聲也比較低。但是，父母親打架的聲音還是引起了孩子的注意，孩子馬上停止了爬行動作，凝視了母親很久。大家注意，在這裡，孩子只是凝視母親，而沒有注視父親。他在注視了一會兒後，並沒有要參與其中的意思，也就是說，他沒有幫某一人打架的打算，只是發出了嗚咽之聲。在這裡，父母打架弄出的聲響，二人拉扯導致的地板抖動，以及孩子看到父母的臉，這些視覺刺激，與孩子被打時的視覺刺激幾乎無二，所以當他看到這些時會啼哭。也就是說，是這一系列的刺激，讓我們觀察到了置身於這種情境的下孩子的行為，這種行為屬於恐懼型別，其中有一部分形成了視覺性條件反射。顯然，在這個實驗中，這個孩子的父母不管是相互擁抱，還是大打出手，我們都沒有從孩子身上看到妒忌行為。所以，我們認為，作為一個11個月大的孩子，他因為太幼小而無法出現妒忌行為。
4.哥哥會妒忌弟弟嗎？
關於妒忌行為到底出現在何時，研究者們有不同說法。很多弗洛伊德主義者認為，一個兒童出現妒忌行為，是在他有了一個弟弟或妹妹後。他們指出，雖然孩子的年齡很小，不到1歲或剛過1歲，但實際上，其妒忌行為已經充分發展起來了。那麼，他們的結論的正確性是否得到過驗證呢？據我所知，迄今為止，還沒有一位弗洛伊德主義者對自己的理論做過實際的實驗測試。
為了弄清妒忌的根源在哪裡，我們做了很多觀察，而且，我本人還曾經有機會去觀察一名兒童接受他新生弟弟的情形。這之前，我曾向大家介紹過一個實驗者b，也就是那個2歲半的孩子，大家應該還記得，他已經有了明顯的妒忌行為，而且他的妒忌行為指向他的父親。2歲半的時候，他對自己的母親已經有了強烈的依戀，後來又對他的保姆產生了強烈的依戀。但是，在不到1歲的時候，他對任何孩子沒有形成有組織的反應。那時，他母親因為生產在醫院住了兩個星期，這期間，負責照顧b的是他的保姆。在他母親回家那天，保姆讓b在自己的房間玩耍，直到我們將測試的一切條件都佈置妥當。
我們為b安排一間照明很好的起居室，進行實驗的時間是中午。當時，母親正在給剛出生的嬰兒餵食，她敞著胸前的衣服。在場的人，有b的父親、母親、新生兒，還有他的祖母以及一位訓練有素的保姆（b沒有見過這個保姆）。b已經兩個星期沒有見到自己的母親了，在大人的允許下，他從臺階上走下來進入房間。我們早已告訴在場的每一個人，要保持安靜，而且儘量讓當時的情境保持自然。b走進房間後，來到母親身邊，依偎著母親的膝蓋，然後說：「媽媽，你好。」除此之外，他並沒有再進一步的行為。也就是說，他並沒試圖去擁抱或親吻母親，對於母親敞開的胸前的衣襟和她懷裡的嬰兒，也並沒有去注意。差不多30秒之後，他看到新生兒，然後說：「呀，小孩兒！」接著，他開始摸嬰兒的臉蛋，拍他的小手，然後對著嬰兒說：「那小孩兒，那小孩兒。」不僅如此，他還把自己的小嘴湊過去親吻嬰兒，可以說，他絲毫沒有妒忌的意思。在這一過程中，他一直表現得溫柔親切。這時，那個保姆（b不認得他）將嬰兒抱了起來，見狀，b立即做出了反應，對他母親說：「媽媽，抱好孩子。」大家請注意，這裡b對嬰兒做出了反應，這一反應就像母親情境的一部分。這是他的第一次妒忌反應，可是，他的反應所指向的正是將母親懷裡的某些東西奪走的那個人（阻礙了他母親的行動），而這是一種典型的非弗洛伊德主義者的反應。但我們可以看得出來，這種反應對嬰兒顯然不是不利的，儘管是他使得自己不能被母親抱著。
保姆將嬰兒抱進了嬰兒自己的房間，並將他放在小床上，b也跟著走了進去。等到他出來後，父親問他：「你覺得吉米怎麼樣？」他說：「我很喜歡他，他在睡覺。」在這裡還需要指出的是，在整個過程中，b一直沒有注意母親敞開的胸脯，事實上，他除了在保姆抱起嬰兒的那一刻想到了母親，其他任何時候，他對母親的關注都是非常少的。而他對於嬰兒的積極反應也沒有持續很久，只是幾分鐘而已，然後就去關注其他事情了。
第二天，父母親告訴b，讓他把房間騰出來給弟弟住，聽到這這件事情後，他有了積極反應。他的房間有很多書和玩具，為了儘快將房間騰出來，他幫助大人收拾自己的東西，將那些書和玩具都挪到另一個房間。當天晚上，他就睡在了自己的新房間，並在這之後由保姆陪他睡覺。從我們對他的觀察結果看，自始至終，b對嬰兒行為的指向中，都沒有表現出哪怕是一點不高興或妒忌的跡象。從那時到現在，我們對這兩個孩子已經持續觀察了一年時間，可以說，他們沒有表現出一絲妒忌跡象。現在，b已經3歲了，弟弟也1歲了，他對待弟弟的態度和他第一次見到弟弟一樣，還是那麼充滿愛心和關切。而對於父母親和家中保姆抱起弟弟愛撫時，他也沒有一點妒忌的意思。可是我們的觀察始終都在進行，也在想辦法激發他的妒忌行為。一次，保姆就差一點成功激起他的妒忌心了，保姆說：「吉米是乖孩子，而你就不如他，你很調皮，所以我喜歡吉米更多一些。」接下來的幾天中，b顯示出了妒忌的苗頭。不過，由於保姆沒幾天就被辭退了，b剛剛露出的妒忌心也隨之消失了。
我們發現，對於孩子在日常生活中對父母的依戀，不存在足以干擾的條件。但當弟弟不在旁邊時，他也會像1歲的弟弟那樣依偎在母親身邊；而當父母親懲罰弟弟時，比如打他的小手，致使弟弟哭叫，3歲的b就會對父母發起攻擊，而且一邊打他們，一邊說：「不要打吉米，他是個好孩子，不能讓他哭。」