恭王奏事完畢，太監抬來一張茶几，面對御案放下。李棠階把一冊抄本的《治平寶鑑》展開，用銀尺壓好，然後先磕頭，後進講。
「臣今日進講‘漢文帝卻千里馬’，請兩位太后，翻到第三十五頁。」
兩宮太后面前各有一本黃綾封面，恭楷抄繕，紅筆圈點的《治平寶鑑》。等翻到三十五頁，慈安太后先問：「漢文帝是漢朝第幾代的皇帝啊？」
「他算是漢朝第五代的皇帝，實在是第二代，他是漢高祖劉邦的兒子。」
於是李棠階先從呂后亂政講起，介紹了諸劉誅諸呂以及文帝接統大位的經過，說他是自古以來，最好的一個皇帝，「文景之治」是真正的太平盛世。
一口氣講下來，要喘一喘氣息一下，就這空隙中，慈安太后又問了：「漢文帝比唐太宗怎麼樣？」
「這兩位聖主是兩路人物，漢文帝仁厚，唐太宗英明。不過，」李棠階加重了語氣說：「嘉納忠言，節用惜物，這些地方是一樣的，所以文景之治和貞觀之治，都成美談。」
漢文帝卻千里馬的故事，正好接著進講。他反覆申述，人主不可有嗜好：說天子富有四海，服御器用，不論如何珍貴，國庫總負擔得起，但在上者一言一動為天下法，「上有好者，下必甚焉」，必由此而造成奢靡的風氣。宋徽宗不過喜愛奇花異石，結果「花石綱」弄得舉國騷亂，終於召來外禍。這因為人主一有明顯的嗜好，則左右小人，為希榮固寵起見，一定趁機迎合，小小一件無益之事，可以弄成妨害國計民生的大禍。這決非人主的本意，可是一到發覺不妙，往往已難收拾，就算殺了奸佞小人，究無補於實際，所以倒不如慎之於始，使小人無可乘之機，才是為君之道。
這番話在慈安太后聽來，頭頭是道，慈禧太后卻有警惕，知道修園之議，是不可能的了。
「我也聽先帝講過。」慈安太后說，「漢文帝就跟道光爺一樣，省儉得很。」
「是。」李棠階答道，「漢文帝身衣弋綈，寵姬慎夫人，衣不曳地，帷帳無錦繡。可是他馭下極寬，省只是省自己。」
「話又得說回來，」聽了半天的恭王，突然介面，「上行則下效，做臣子的，感念聖主，自然不敢也不忍靡費了！這就是君臣交儆的道理。」
「是啊！」慈安太后點著頭說，「凡事總要互相規勸才好。」
說著，她偏過頭來，向她身旁的人看了一眼。
這也許是無意間的一個動作，慈禧太后卻有心了，認為慈安太后和恭王是齊了心來說她的，她不願再聽下去，便把話題扯開。
於是隨意一問：「漢文帝在位幾年啊？」
「在位二十三年，享年四十六歲。」李棠階奏答。
「才四十六歲？可惜了！」
「不過他的太子，教養得很好，」恭王又開腔了，「所謂‘文景之治’，景就是景帝。」
「可見得皇帝的書房很要緊。」慈禧太后又問，「六爺，你這一陣子也常到弘德殿去看看嗎？」
恭王一直被命照料弘德殿，監督皇帝上學，現在問到這一層，是他職司所在，便把最近所看到的情形，詳細陳奏。說皇帝的用功不用功，要看時候，大致初二、十六上學，精神總不大好。
慈禧太后馬上就明白了，偏偏慈安太后懵懂，張口就問：「這是什麼道理啊？」
話還未說完，慈禧太后悄悄扯了她一下，這是示意她不要多問，但話已出口，來不及了。
恭王不即回奏，停得一息才從容答道：「兩位太后聖明，總求多多管教皇上。」
這話在慈禧太后聽來，大有把皇帝不肯用功讀書的過失，推到自己頭上的意味，所以立刻「回敬」了過去：「你分屬尊親，皇帝有什麼不守規矩的地方，我們倆看不見，你也可以說他。而況你原來就有‘稽察弘德殿’的差使。」
「是！」恭王答了這一聲，卻又表白：「臣奉旨‘稽察弘德殿’，不是常川照料的人。而且事情也多，難免稽察不周，加以惠親王多病，奉旨不須經常入直，所以，臣請兩位太后傳旨惇親王，讓他多管點兒事。此外，總還要請兩位太后，格外操心。」
說了半天，依舊把責任都架到別人頭上，慈禧太后心裡很不舒服，但慈安太后對於他們暗中針鋒相對的爭辯，似乎絲毫不曾看出——這使得慈禧太后生了這樣一個想法：應該在她面前下一番功夫，讓她知道恭王的不對，將來遇到要緊關頭，才可以取得她的助力。
等養心殿聽政事完，兩宮太后照例在漱芳齋傳膳休息。