「我倒是真忘了帕斯塔。」我喃喃自語，又琢磨了一下哈克特的看法。
「我不可能填了那些材料。」暮先生語氣強硬地說。
「是不太可能，」哈克特表示同意，「但我們會幹些奇怪的事……在我們睡著的時候。也許你——」
「不，」暮先生打斷了他，「你不瞭解情況。我不可能幹這事，因為……」他羞答答地把目光挪開了，「我壓根兒就不識字。」
這個吸血鬼難道有兩個大腦？我和哈克特目瞪口呆地看著他。
「你當然識字！」我吼道，「我們住店登記時你可是簽了自己的名字。」
「簽名不過是雕蟲小技。」他平靜地答道，但看得出來他的自尊心受到了傷害，「我識數，還能記得某些字——我看地圖的能力也很強——但真正的讀寫……」他搖起了頭。
「你怎麼會不識字呢？」我冒冒失失地問。
「我小的時候。情況跟現在完全不一樣。社會更簡單些。沒必要成為一個語言大師。我是一個窮人家的第五個孩子，八歲就開始工作掙錢了。」
「可……可是……」我用手指點著他，「你跟我說過，你喜歡莎士比亞的戲劇和詩歌。」
「沒錯，」他說，「幾十年來，夏娃娜給我讀了莎士比亞所有的作品。華茲華斯1、濟慈2、喬伊斯3——還有其他很多詩人的作品。我一直想學著自己看書，可總抽不出時間來。」
1『注：華茲華斯（1770—1850），英國詩人，作品歌頌大自然，開創了浪漫主義新詩風，主要作品有《抒情歌謠集》（與人合作）、長詩《序曲》、組詩《露西》等，1843年被封為桂冠詩人。』
2『注：濟慈（1795—1821），英國浪漫主義詩人，主要作品有《夜鶯》、《希臘古甕》和《無情的美人》等。』
3『注：喬伊斯（1882—1941），愛爾蘭小說家，作品揭露西方現代社會的腐朽，多用「意識流」手法，語言隱晦，富象徵意義，代表作為《尤利西斯》。』
「這……我不是……你為什麼不早告訴我？」我埋怨道，「我們在一起十五年了，你這還是頭一次說出來。」
他聳聳肩。「我還以為你早知道了。許多吸血鬼都不識字。這就是為什麼我們的歷史和法律被很少記載下來的原因——我們絕大多數都不識字。」
我惱怒地搖搖頭，把吸血鬼的自白甩到腦後，集中精力考慮更緊迫的問題。「你沒填那些材料——這是毋庸置疑的。那麼是誰幹的呢？我們該怎麼辦？」
暮先生一聲不吭，而哈克特倒有個想法。「可能是小先生乾的。」他說。「他喜歡搗亂。也許是他出的餿主意……開開玩笑。」
我們琢磨了一下這個觀點。
「這件事倒是有點像他的風格，」我同意說，「我不明白他為什麼想把我送回學校，但如果他開這種玩笑我也不會感到意外。」
「看來小先生是最合乎邏輯的作案者，」暮先生說，「大家都知道吸血魔毫無幽默感。他們也不愛搞鬼把戲——像吸血鬼那樣，他們頭腦簡單，做事直來直去。」
「姑且認為是他在後面搞鬼吧。」我沉思道，「但還是那句話，我們該怎麼辦？我下週一早晨去上課嗎？還是不理布勞斯先生的警告，一切照舊？」
「我覺得你最好別去。」暮先生說，「團結才有力量。目前，即便遭到襲擊，我們已做好防禦的準備。而如果你去上學，在那兒遇到麻煩，我們不能在你身邊幫你；同樣，如果這兒受到敵人的攻擊，你也沒法回來幫我們。」
「可我要是不去，」我指出，「督學——或許更糟的什麼人——就會纏上我們。」
「另一個方案是離開這兒，」哈克特說。「打包走人。」
「這值得考慮。」暮先生表示贊同，「雖然我不想扔下這些人受苦，但如果這個陷阱真的想把我們分開，也許我們離開後殺戮就會停止。」
「也許還會變本加厲，」我說，「以誘使我們回來。」
「我想留下。」哈克特最後說，「情況越來越危險，但或許……這更意味著我們必須留在這兒。也許我們註定要在這座城市……與吸血魔王再來一場較量。」
「我贊同哈克特的意見，」暮先生說，「但這事由達倫決定。他是王子，得由他來決定。」
「不勝感激。」我譏諷地說。
暮先生笑了。「由你做決定，不僅因為你是王子，還因為這事與你關係最大——你要跟人類的孩子和老師混在一塊，你會變成最脆弱的攻擊物件。不管這是吸血魔的陷阱，還是小先生的胡鬧，如果我們留下，你的日子就不會好過。」
他是對的。重回學校對我而言確實是場噩夢。我可是一點都不知道十五歲的孩子該學些什麼。課程一定繁重，作業一定會搞得我發瘋，還得回答老師的提問，而我已做了六年的吸血鬼王子，指手畫腳慣了——上學會讓我很不舒服。