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第6節(第2頁,共2頁)

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有沒有傷著?老爸問。

沒呀。

真的沒有?爸媽睜大著眼睛,臉上像籠著一團烏雲。

手上有點烏青,現在都退了。朵兒說。

給我們看下。

喏。朵兒向他們一晃手背。

手機屏裡,爸媽臉上情緒激動,他們在問,怎麼不是多大的事?你那同學怎麼可以這樣!到底發生什麼了?

朵兒想起那天車站上楊冰氣急的臉色和那副拽樣,心裡有氣在升起來,就是啊,這「霸王花」,也不知這朵奇葩到底在想什麼。

而她嘴裡卻說,因為一點小事,那人偏激了。

爸媽追問:到底是什麼事,那個楊冰這麼蠻?學校都聯絡她媽媽了。

她媽媽?朵兒心想,難道是楊冰媽媽告訴他們的?怎麼可能,她媽居然找到了我爸媽?

朵兒輕甩了一下頭髮,笑著寬慰他們道:真的沒什麼大事,就是推了我兩下。

爸爸方園叫起來,朵兒別騙我們!人家家長是很鄭重其事來道歉的,不會沒什麼事的,否則學校不會找她家長。

海萍和方園很知道這個女兒去了那邊之後懂得報喜不報憂,這麼個小孩就曉得這點了,想想都心疼,所以,現在必須盯著追問。

他們的頭湊在手機屏裡,眼睛直愣,像一對憂心忡忡的夜鳥。

於是朵兒說,哦,我初中老同學嶽麗星期天從蒙特羅中學過來我這兒玩,我給她看了手背上的烏青,結果她在朋友圈發了微信,為我不平,她有同學轉發了,結果就被傳回我們學校了,所以學校就過問了,但現在好了,喏,現在烏青都沒了。

朵兒又向他們晃了一下手背。

但對於方園和海萍來說,這事可不能這麼輕易就過去。他們異口同聲地問,學校態度怎麼樣?那個女生跟你到底為什麼事?

朵兒只來得及回答第一個——「學校問過了,不知道會怎麼批評她,可能還好吧,事情不大嘛」,就被媽媽海萍打斷了,海萍單刀直入地問,到底是因為問作業呢,還是因為一個男生?是男生嗎?

朵兒臉紅了,搖頭說,不知道她,反正我不是。

媽媽急衝衝的語氣,好似穿過手機螢幕,湧到了朵兒面前。媽媽在說,朵兒,我們是讀書來的,朵兒,我們不能談戀愛的。

朵兒連忙擺手,不耐煩地說,我又沒。

爸爸明顯拉了媽媽一把,可能他感覺她太直接,他說,朵兒,我們小小年紀出來讀這點書不容易,媽媽爸爸和你都吃了苦頭,所以要一門心思在讀書上,否則就不值得吃這場苦了。

朵兒懂他話裡的意思,連忙回答說,我知道,但沒有這事的,你們太八卦了。

媽媽還在問,哪個男生啊?

朵兒真蒙了,嘟噥,那個男生跟我有什麼關係啊?!是楊冰可能有病。

她這麼說,讓媽媽又感覺到問題的複雜性和嚴重性了,媽媽說,你那邊環境與我們國內不一樣,要識得人,

特別是有些同學,那種富二代的,沒心思讀書的,跟我們不一樣,要離他們遠一點。

爸爸在一邊呵呵笑起來,想緩解一下緊繃著的氣氛,他說,對啊,朵兒,在那邊爸媽可沒辦法給你把關了……

朵兒說,知道。心說,omg,還要來把關啊,好像我什麼都不懂。

爸爸說,哪怕現在與誰誰誰很要好,也要識得人,防人之心要有的,我們家的小孩一直就只是讀書,比較單純,慢慢要留點心眼,有些小孩去那邊是混混的,不和他們搭伴。

朵兒知道他說得對,但心裡有點煩了。他們不放心的樣子,讓她心煩。

媽媽說,那個男生也要離得遠一些,人家要談戀愛讓他們談去,這不是在中國,沒老師管著這事。但我們朵兒懂事,我們是來讀書的,每年花20萬,我們不可以早戀的。

媽媽說這些的時候,朵兒眼前閃過洛克的臉,她想,天哪,他還不知道人家把他視作了早戀男主吧,這是哪一齣啊?無論是楊冰還是爸媽,都太可笑了。

朵兒說,我不是說沒有嘛,媽媽,真的沒跟什麼男生鬧緋聞,我單身!

媽媽感覺出了女兒的不好意思,就想到了另一個話題,她說,還有,對於這件事,也別聲張了,如果校方來了解,最好淡化,我們是女孩子,不喜歡事兒多。

朵兒懂,其實她也怕被人關注,好在這事除校方過問了,這兩天也沒多少同學議論了,尤其西人同學可能還不知道,除了那幾位楊冰的死黨們這兩天不太搭理她。

現在爸爸放輕了口吻,說,安安靜靜才能讀書,朵兒,咱們再熬過大半年就可以上大學了,這陣子咱們的重心就是選擇專業,申報大學。

提到專業,爸媽一下子就轉向了這個話題。

他們問,朵兒,這兩天想好讀什麼了嗎?

想好了,心理學。朵兒回答。

心理學,為什麼選這個?兩張臉又捱到了一塊兒,在手機屏裡齊聲問。

朵兒知道他們不認同。

但她不喜歡他們這樣的話語方式,因為這使她感覺只要是她選的他們都認為不對,因為他們已想好了讓她學什麼。

朵兒就說,因為我想對照一下自己心裡的病。

對面的爸媽好像瞬間愣翻。這讓朵兒有些想笑。

爸爸說,心理學這個專業太窄,就業面不廣,再說,這個專業對語言溝通能力可能有要求,英語不是咱們的母語,以後在美國工作的話,語言表達和文化差異永遠是我們華人的短板,所以啊,朵兒,學這個就不太有競爭優勢。

媽媽笑了一下,說,怎麼你們這些小孩都喜歡心理學?朵兒,你以前初中那個班的家長們最近都在群裡納悶,為什麼自家小孩都想讀心理學?也真是怪了,無論在國內讀高中的,還是在外面留學的,都說要讀心理學。

朵兒撇了撇嘴,說,那當然,因為他們也想對照自己心裡是不是有病。

爸爸可沒覺得朵兒這話有多好笑,他有些皺眉,他在回答媽媽的問題,他說,那只是這些小孩在這個階段似懂非懂,對人的心理好奇罷了,但其實,做心理研究是很枯燥的,哪有這麼好玩,學這個專業以後找工作也不容易,哪怕回來也不好找工作。

朵兒問,為什麼?

呀,咱中國人可不太看重心理問題。爸爸笑了笑,說,心理上的事我們這邊以前都不太當回事,即使當回事,咱中國人心裡的事也太多啦,要看也看不過來啊。

朵兒沒笑,她不太明白他在說啥。但她知道爸媽在強調選專業與找工作的關係,其實這也不是今天的新話題了,已經嘮叨了好久了。

所以,朵兒知道他們接下來要引導的方向是——商科、計算機。

果然,他們開始說「商科和計算機」了。他們的邏輯一如既往:哪裡都需要會計、計算機工程師,再小的公司也需要,所以好找工作,所以要讀商科和計算機。

朵兒對他們嘟起嘴,表示反對。

其實朵兒也沒多喜歡心理學,但她不喜歡當會計和計算機工程師則是肯定的。

她對爸媽嘟噥道,我不喜歡,我不喜歡算賬,我學計算機也學不到最好,因為我比不了那些男生,我不是男生。還有,我又不想在這裡找工作,我要回上海,去上海工作。

她這麼說的時候,聽見了熊娃查理在擰門把手,想要進來。她回頭看了一眼,心想,有病啊,說我晚上洗澡吵到他睡覺,怎麼不說他吵到我呢,吵到我通電話,吵到我做作業。

朵兒像個小孩,對正跌跌撞撞進來的4歲查理心煩意亂,由此她腦海裡突然掠過剛才浴室的水流,自己的眼淚,悲催的午餐,吃到要吐了的番茄醬比薩意麵,楊冰的冷臉,妮可模仿自己的口音,住媽住爸開吵的聲音……她扭頭又回望了一下身後已敞開的房門,心裡憋悶。這裡有什麼好的?她感覺眼前無邊的茫然在升起,好像漫長的無助在這間屋子裡瀰漫,而螢幕裡的他們卻看不見,他們哪看得見啊。

於是她對他們嘟噥道:這裡有什麼好的?我不想在這邊找工作,我要回上海!

爸媽臉上掠過古怪的表情,他們支吾著,好像不知該說什麼。

稍停了幾秒鐘,爸爸說,朵兒,要不你最近問下你米娜表姐,她在斯坦福大學已讀了好幾年了,會比較清楚像你這樣的讀什麼專業好。

媽媽顯然覺得這主意不錯,也跟著說,你也可以問下方芳姑媽呀,她在外面待了這麼多年,最知道了。

朵兒感覺這屋子裡有些悶熱,她瞥見查理笑眯眯地伸手去拉**的小豬抱枕,她從敞開的房門聽見住媽住爸又開吵了,她想到明天還要搬到樓下去住……她心裡無限低沉,就轉開了選專業的話題,問媽媽:媽媽,我聖誕節能回來嗎?

海萍有些意外,說,再熬大半年就是暑假了,那時你已經被大學錄取了,你暑假回來我們去旅遊。

朵兒嘟噥,好幾個同學聖誕節都回去的。

海萍沒來得及想,為啥懂事的女兒今天說著說著突然提聖誕節想回來。

她勸女兒,聖誕假時間太短了,來回機票要1萬塊錢呢,不划算。

她心想,朵兒又不是不知道聖誕假期才兩個星期,扣去路上來回四天,還不夠倒時差呢,小孩以前可不這麼撒嬌。

海萍沒答應,還有一點理由她沒說出來,那就是擔心女兒這麼個中學生在路上折騰不安全,自己心裡不踏實。

所以,她沒答應。

後來,在海萍的回想中,這是女兒去美國後第一次突兀地說要「回來」。

它與夢中出現的具體情境雖不太一樣,但「回來」,這字眼和情緒,是一樣的。

(本章完)

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